難不成陳易察覺出什么了？可我始終很謹慎，沒有露出馬腳啊！
我放下筷子，不好意思地說道：“媽，要是因為我拖累你的工作，我心里實在過意不去。你該忙忙你的，我自己在家沒關系的。”
我迫切想要逃離蘇靜秋的監視，可蘇靜秋也是鐵了心。
“知道拖累我就別在家給我惹麻煩，要不是為了能讓陳易專心工作，我才懶得管你。整日里照顧一個瞎子，我可以沒有陳易那么有耐心。”
蘇靜秋顯然也不情愿，把筷子和碗摔得乒乓響。
她還小聲嘀咕了一句：“伺候就伺候吧，反正也伺候不了幾天了。”
我眉心一緊，抬頭懵懂地問道：“媽，你說什么？”
“我的意思是說我年紀大了，也不知道還能伺候你幾天。”
蘇靜秋圓謊倒快，我抿了抿唇，也沒再提出質疑。
事情已成定局，我也沒能力改變。
只是有蘇靜秋在我身邊日日盯著，我根本沒機會出去。
縱然我心里著急，表面也得裝作不在意，免得讓蘇靜秋起疑。
午飯后，小杰黏在我房間不走，執意要在我房間午睡，蘇靜秋拗不過他，只能陪他在我房間里坐下。
我躺在床上，小杰自己蹭到我懷里，“媽媽，你給我講故事吧！”
“好。”我笑著應下：“你想聽什么故事？”
小杰似突然想起什么，一骨碌從床上爬起來：“媽媽你等我一下！”
我不明所以，直到他將作文本交到了我手上。
上面工整的字跡寫著標題——《我的媽媽》。
我的眼眶一熱，卻只有假裝茫然。
“這是什么？故事書嗎？”
“是我寫給媽媽的作文，名字就叫做《我的媽媽》！”小杰自豪地說道，“老師要我們寫自己的家人，我第一個就想到了媽媽！”
“是嘛！”我被小杰打動，更為他驕傲。
小杰雖然才上一年級，但學習這方面向來不用我們操心。
我攥著作文本，這上面的每一個字我都認得，且句句感人，可我只能故作遺憾地嘆了一聲。
“可惜媽媽看不見……”
“沒關系，我讀給媽媽聽！”
小杰拿好回作文本，照著上面大聲朗讀著，充滿著感情。
如此母子溫情的一幕，蘇靜秋卻覺得礙眼。
她陰沉著臉色，不悅地翻了個白眼，大概是嫉妒小杰的作文里沒有提起她。
她聽都懶得聽，起身走出我的臥室。
我聽著小杰念的作文，被他的文字感動，眼眶泛起淚花。
我許久沒陪在小杰身邊，可他的字里行間沒有對我的一絲責備，全是愛。
聽著有些文縐縐的詞匯，那不像一個一年級孩子會用的，我不禁懷疑：“這作文里的詞匯是你自己字典里查的？”
小杰沒有否認。
“是范老師教我的！”
范露？！
她是我的發小閨蜜，從小和我一起長大，關系好得跟親姐妹似的。
范露本碩專業都是漢語言文學，一畢業就考編進了學校，剛好是小杰的語文老師。
一直以來，有她在學校照顧小杰，我和陳易都省心不少。
我突然意識到，范露可能是我當下唯一的救命稻草！
