時間過得很快，不知不覺間一周就過去了。
在這一周里，甘棠每天按照之前制定的計(jì)劃一步步學(xué)習(xí)。
在學(xué)校也會和蘇曉彤相互討論試題，倆人也會互相監(jiān)督。
43中老師推薦的書甘棠這幾天差不多都看了一遍了，試題也有跟著做，正確率很高。
因此，43中筆試的話是沒有問題的，至于面試，甘棠每天也在練習(xí)，孰能生巧，到時候也不會有太大問題。
甘棠這周六打算去圖書館借初中的課本，先自學(xué)初中知識。
另外，甘棠打算到學(xué)校后和老師商量一下，看自己以后能不能在學(xué)校不跟著老師的進(jìn)度走。
因?yàn)槔蠋熤v的都是小學(xué)的知識，甘棠通過這一周多的學(xué)習(xí)，感覺自己實(shí)在是沒必要再跟著聽。
都是自己會的，這個時間自己可以利用起來學(xué)其他的知識，就是可能需要換一下座位，防止影響其他人。
到了學(xué)校，甘棠先是和蘇曉彤說了這件事，“彤彤，我有件事想和你說。”
“什么事兒啊，你說。”
“咱們老師平時講的知識我都學(xué)會了，我想和老師申請一下，
看以后上課我能不能自學(xué)其他知識，但可能需要換座位，所以我先和你說一聲。”
“你要自學(xué)別的什么知識，要不我和你一起換座位吧。”說著蘇曉彤還眨了眨眼。
“自學(xué)初中的知識。”
“啊，那還是算了吧，我現(xiàn)在每天做43中的卷子都快做不完了。”說完像泄了氣的皮球一樣，瞬間塌下去了。
“哎呀，你別這樣，你昨天不是還說，卷子這幾天做的有進(jìn)步了嘛。
只要有進(jìn)步，能考進(jìn)43中就行，初中知識的話，我暑假還要學(xué)的，到時候咱們一起。”
“好吧，那我現(xiàn)在就頭懸梁錐刺股，咬牙挺進(jìn)43中。”
“行，我去找老師了。”
說完甘棠就起身去找老師，很巧剛出教室門口就看見老師了。
“老師，早上好，我想和您說件事。”
“什么事兒呀？”
“現(xiàn)在各科老師講的知識我都會，所以我想問問老師，我以后上課能不能自學(xué)，我可以換座位的，保證不影響其他同學(xué)。”
康老師沉思了一下，說到“老師知道了，我需要和其他科的老師商量商量，有結(jié)果了老師和你說。”
“好的，謝謝老師。”
看著學(xué)生回了教室，康老師又扭頭往辦公室走，本身是想去看看學(xué)生早讀的，現(xiàn)在看來還是先和別的老師商這件事吧。
“馬老師，姚老師，和你倆商量點(diǎn)事情，咱們班甘棠同學(xué)不是打算考43中嘛，這孩子最近學(xué)的應(yīng)該是不錯。
今天和我商量看以后上課能不能自學(xué)其他知識。
我是這樣想的，咱們要不要給她出一份卷子，看她答的怎么樣，再看要不要同意她自學(xué)。”
馬老師率先說道：“我覺得可以，這學(xué)生最近也有問我數(shù)學(xué)題，問的都是比較難的，簡單的知識應(yīng)該是掌握的不錯。”
姚老師也說道：“對，這孩子前幾天還讓我批改了一篇英文自我介紹，寫的相當(dāng)不錯。”
看兩位老師這樣說，康老師也說道：“行，那咱們就盡快出一份卷子，看看她能答成什么樣。”
和各科老師確定了解決辦法，第一節(jié)課又恰好不是自己的課，康老師就著手出試卷了。
上午第二節(jié)課是康老師的語文課，下課后叫住甘棠，和甘棠說了答案的這件事，并囑咐她不要有太大壓力。
甘棠聽完后壓力是一點(diǎn)沒有的，畢竟上輩子高中都經(jīng)歷了一周考兩次的情況，高考的時候都心無波瀾。
現(xiàn)在就更不會緊張了，她相信自己肯定可以考過。
時間到了第二天下午，康老師來班里叫甘棠，和她說卷子她們都出好了，現(xiàn)在就和她們?nèi)マk公室答題，下午的課她已經(jīng)和任課老師請好假了。
聽老師這么說，甘棠立馬拿上筆和本往老師辦公室走。
到了老師辦公室，竟然還有其他班的老師，都是聽說這件事后過來看情況的。
康老師沖甘棠揮手說道：“甘棠，快過來，準(zhǔn)備好了嗎，需要去一趟廁所嗎？”
“不用的老師，咱們開始答案吧。”
“行，我今天下午都沒課，我監(jiān)考，每科都是90分鐘，語數(shù)英，按這個順序答案，開始答案了想去廁所就只能考完一科再去。”康老師邊說邊給甘棠拿卷子。
“好的，老師，我知道了，那我從現(xiàn)在開始答題。”
甘棠翻開語文試卷，先大致瀏覽了一遍，題型考點(diǎn)都是常規(guī)的，就是綜合性比較強(qiáng)，作文的話也比較簡單。
小學(xué)作文字?jǐn)?shù)要求還是300字呢，雖然這篇作文要求600字，但對甘棠來說問題也不大，畢竟都是經(jīng)過800字作文洗禮的人。
甘棠語文卷子做的很順，做完后檢查一遍沒有出錯，和老師說提前交卷。
幾個老師對視一眼，先不說正確率怎么樣，光這速度就夠快的，才1個小時，語文需要寫的字又多。
甘棠沒注意老師之間的眼神交流，把語文卷子給了老師后，就做數(shù)學(xué)卷子。
數(shù)學(xué)對甘棠來說也不難，前邊的選擇填空都不怎么用筆算，到了后邊解答題才開始動筆計(jì)算，但也不難。
做完檢查了一遍后，甘棠把卷子給了老師，接拿出英語卷子。
辦公室里這會有些老師走了，但又來了新的老師，這些都沒有影響甘棠，老師們看了一下時間，數(shù)學(xué)用了46分鐘，也很快。
英語因?yàn)樯婕暗铰犃Γ愿侍南茸龅穆犃Γ犃σ还?5分鐘，很快也就結(jié)束了。
剩下的題目甘棠也很快做完，做完后檢查了一遍，沒有問題后就交卷。
英語各科老師看了一下時間42分鐘，也相當(dāng)快，要知道這里邊光聽力就用了15分鐘，相當(dāng)于做后邊的卷子甘棠用了不到半個小時。
卷子都交了后，康老師就先讓甘棠***室了，本身是請了一下午假，但誰知道甘棠做的這么快，回去還能上一節(jié)課呢。
甘棠離開辦公室后，辦公室里的老師就開始討論：
“這孩子做的也太快了。”
“可不是嘛，而且我看正確率也蠻高的。”
“對了，康老師不是批語文卷子呢嘛，批完了嗎。”
“早批完了，還讓李老師也批了一遍呢，你們看吧。”
看著卷子上的滿分，各個老師都驚呼，這也太厲害了。
緊接著都連忙問數(shù)學(xué)和英語，仍然都是滿分。
各個老師看著康老師眼神里的羨慕都要溢出來了。
都考這成績了，真沒必要讓人家再聽老師講課，完全可以自學(xué)了。
