既然一時半會不能返回人間，我想干脆在天庭大干一番事業(yè)。
我問小炎心天庭有沒有學(xué)校沒？我想重操舊業(yè)。他瞪著一雙無辜的大眼睛問我：“什么是學(xué)校？管吃嗎？”
我給他解釋說學(xué)校就是教育人的地方，教人成才的地方。學(xué)校以下還有托兒所，就是家長沒空管孩子，請別人照顧。當然，還有孤兒院什么的。我一一給他解釋，他聽得目瞪口呆。
他說天庭的孩子大多都是自由生長。有的天性善良，仙根深厚，長大自然成了仙。有的在成長的過程中，遭受挫折，無人庇佑指點，后來就成了妖或魔，在天庭搗亂或去下界危害人。
我計上心頭，要是在天庭辦學(xué)校，教導(dǎo)這些有仙根的童子，促使他們都能成仙，一方面造福天庭和人間，另一方面我指定也能掙大錢。
說干就干。我利用東荒這廣闊的土地想建多少房子就建多少房子。反正這里又不不用花錢買地，又不用交稅。
經(jīng)過了一周的忙碌，我用周邊的琉璃山石建了好幾排房子。大大小小足有一二十間。容納一二百人不成問題。
我還為這些房子取了名字，原先炎心父母留下的琉璃房子叫止眉堂。為了紀念炎心的父母，各取他們名字的一部分。
第一排叫延慶殿，用于重大聚會兼辦公室。
第二排叫素心閣，意思是叫小仙都收收心，用心學(xué)習(xí)。是做教室用的。
第三排叫瑩若軒，希望他們?nèi)艟К撁烙瘢艽蠓女惒剩亲∷薜牡胤健?/p>
站在這一排排房子前，我想象著將來這里一定是天庭唯一的學(xué)府，也是最牛逼的學(xué)府，不由自主笑出了鵝叫的聲音。
小炎心看著我傻笑的樣子，感到莫名其妙，只能用撓頭皮來掩飾他的無知。
房子建好后，我開啟了我的招生大計。
我連夜寫了幾百張招生簡章，天一亮就帶著炎心朝天庭飛去。
顧不上看沿途風(fēng)景美妙，到達天庭后，我想，見人就發(fā)一張。
他們好奇地看著我發(fā)給他們的紙，圍著我一通問。我解釋了半天他們才搞清楚，我是讓他們送孩子給我，讓我教育的。
他們像看外星人一樣看了我一會兒（不對，對于他們來說，我本來就是外星人），大都搖頭離去。
我看他們都走了，很是著急。拉著其中一個面目和善的赤腳仙人問原因。
那仙人對我說，這天庭仙人幾千年才能生一個孩子，并且還不是那個仙人都能生。
聽到這里，我有些頭懵了。我費了那么大勁，建了那么多房就這么閑置了？
我不甘心，拉著他請他指點。
他捛捛胡須：“這天庭倒是也有幾個孩子，就是那些個成了精的花兒呀，草兒呀，石頭什么的，你倒是可以收來教導(dǎo)。若得把他們教化，也是功德一件。”
我瞬間像泄了氣的皮球，這賺錢的計劃估計要泡湯了。
我垂頭喪氣地帶著炎心回到東荒，見有兩個孩子站在琉璃屋子止眉堂門前。
