從親子魔術(shù)大揭秘、親子戲劇表演賽、親子民間藝術(shù)體驗(yàn)，到親子古建筑探尋、親子民俗文化之旅、親子傳統(tǒng)武術(shù)研習(xí)，再到親子古典音樂欣賞會(huì)、親子書法研習(xí)課、親子圍棋對弈賽等等。在每一次活動(dòng)中，小明一家都積極參與...
爸爸略作思考，然后輕輕地在畫紙上勾勒出了一個(gè)大大的圓形。他轉(zhuǎn)過頭看著小明，眼神中充滿了期待：“小明，輪到你接著畫啦。”
小明興奮地拿起一支水彩筆，看著爸爸畫的圓形，他靈機(jī)一動(dòng)，在圓形的上方畫了兩個(gè)彎彎的角。媽媽好奇地湊過來，笑著說：“不錯(cuò)喲，小明，那接下來看媽媽的。” 媽媽拿起一支油畫棒，在圓形的下方畫了四條粗壯的腿。
就這樣，一輪接一輪，畫紙上的圖案逐漸豐富起來。爸爸接著畫了一條長長的尾巴，小明則在圓形的中間畫了一雙大大的眼睛，還涂上了明亮的顏色。媽媽又在旁邊畫了一些漂亮的花紋。
隨著繪畫的進(jìn)行，畫中的形象也越來越清晰。原本簡單的圓形，在一家人的接力創(chuàng)作下，變成了一只威風(fēng)凜凜的獅子。獅子的毛發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，眼神犀利，仿佛即將從畫中躍出。
然而，在繪制背景的時(shí)候，一家人出現(xiàn)了不同的想法。爸爸想要畫一片廣闊的草原，小明卻覺得應(yīng)該畫一個(gè)神秘的森林，媽媽則提出畫一座雄偉的山脈。大家各抒己見，討論得熱火朝天。
經(jīng)過一番熱烈的討論，最終他們決定綜合大家的想法，在畫中既有草原，也有森林和山脈。爸爸用綠色的水彩筆畫出了一望無際的草原，小明則用彩色鉛筆勾勒出了茂密的森林，媽媽用油畫棒涂抹出了連綿起伏的山脈。
繪畫接龍還在繼續(xù)，小明在森林里畫了幾只可愛的小鳥，爸爸在草原上畫了一群奔跑的駿馬，媽媽在山脈上畫了一道絢麗的彩虹。
時(shí)間在一家人的歡聲笑語中飛逝，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。一幅充滿創(chuàng)意和親情的畫作終于完成了。畫中，獅子站在草原、森林和山脈的交匯處，威風(fēng)凜凜，背景豐富多彩，充滿了生機(jī)與活力。
這次親子繪畫接龍活動(dòng)帶來了許多意想不到的收獲。
對于小明來說，繪畫接龍極大地激發(fā)了他的想象力和創(chuàng)造力。在看到爸爸或媽媽畫的部分后，他需要迅速思考并接著畫出與之相關(guān)的內(nèi)容，這促使他打破常規(guī)思維，發(fā)揮自己獨(dú)特的想象。比如在看到爸爸畫的圓形和角后，他能聯(lián)想到是獅子的頭，并畫出眼睛，這種聯(lián)想和創(chuàng)造的過程讓他的思維更加活躍。
同時(shí)，繪畫接龍也提高了小明的觀察能力。在接力繪畫的過程中，他需要仔細(xì)觀察上一個(gè)人畫的部分，理解其意圖和風(fēng)格，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。這讓他學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了敏銳的觀察力，對于他在日常生活中對事物的認(rèn)知和理解有著積極的影響。
在親子關(guān)系方面，共同參與繪畫接龍活動(dòng)加深了家庭成員之間的情感交流。在繪畫的過程中，大家相互分享自己的想法和創(chuàng)意，互相欣賞和鼓勵(lì)。當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)，通過討論和協(xié)商達(dá)成一致，這種互動(dòng)不僅增強(qiáng)了彼此的了解和信任，也讓家庭氛圍更加和諧融洽。
此外，繪畫接龍還鍛煉了小明的表達(dá)能力。在講述自己為什么要畫某個(gè)部分或者解釋自己的想法時(shí)，他需要用清晰的語言表達(dá)出來，這有助于他提高語言組織和表達(dá)的能力，讓他更加自信地與他人交流。
克夫退親？轉(zhuǎn)身嫁糙漢當(dāng)首富夫人 分類：古言
作者：小綠葉 主角：林曉東沈靈萱
渣爹，別睡了，起來造個(gè)反呀 分類：古言
作者：小魚寶 主角：安瑾懷吳憂
大乾邊關(guān)一小卒 分類：歷史
作者：洪斌 主角：洪斌洪青山
老公為養(yǎng)妹抽干孩子的血，我?guī)攀艂€(gè)金絲雀集體改嫁 分類：現(xiàn)情
作者：梧燈 主角：沈嬌嬌戰(zhàn)淩赫
再無歲月可回首 分類：現(xiàn)情
作者：東茗 主角：顧澤青林瑾月
